2025 жылғы 8 қыркүйекте мектебімізде Мектеп Парламентінің кезекті отырысы өтті. Отырыста 5–11 сыныптардың барлық старосталары қатысты.
Күн тәртібіне сәйкес келесі мәселелер қаралды:
• 2024–2025 оқу жылының жұмыстарының қорытындысы (сыныптар рейтингі);
• 2025–2026 оқу жылының I тоқсанына арналған Мектеп Парламентінің жұмыс жоспары.
Бірінші мәселе бойынша тәрбие ісі жөніндегі директордың орынбасары Исраилов Р.Д. сөз сөйлеп, өткен оқу жылындағы жұмыстарға қорытынды жасады.
Екінші мәселе бойынша Мектеп Парламентінің Президенті Карпова Мария сөз алып, оқушыларды I тоқсандағы жұмыс жоспарымен таныстырды.
Үшінші мәселе бойынша аға тәлімші Кульчакова Екатерина Евгеньевна сөз сөйлеп, оқушыларға Парламенттің қызметі мен оқушы өзін-өзі басқаруының маңызы туралы баяндады.
Отырыс мазмұнды әрі қызығушылықпен өтті. Қатысушылар көшбасшылықты, жауапкершілікті және оқушы ұжымының бірлігін нығайтуға бағытталған мектеп бастамаларын жүзеге асыруға дайын екендіктерін білдірді.
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
8 сентября 2025 года в нашей школе прошло очередное заседание Школьного Парламента. В заседании приняли участие все старосты 5–11 классов.
Согласно повестке заседания были рассмотрены следующие вопросы:
• подведение итогов работы за 2024–2025 учебный год (рейтинг классов);
• план работы Школьного Парламента на I четверть 2025–2026 учебного года.
По первому вопросу выступил заместитель директора по воспитательной работе Исраилов Р.Д., который подвёл итоги деятельности школьных коллективов за 2024–2025 учебный год.
По второму вопросу выступила Президент Школьного Парламента Карпова Мария, ознакомив учащихся с планом работы парламента на I четверть.
По третьему вопросу выступила старшая вожатая Кульчакова Екатерина Евгеньевна, которая рассказала школьникам о направлениях деятельности парламента и о важности активного ученического самоуправления.
Заседание прошло в атмосфере заинтересованности и конструктивного диалога. Участники выразили готовность активно включиться в реализацию школьных инициатив, направленных на развитие лидерства, ответственности и сплочённости ученического коллектива.
