Мектептің педагог-психологы Н.Ю. Иванова 5-сынып оқушыларының бейімделу диагностикасын жүргізеді. Зерттеудің мақсаты-оқушылардың жаңа оқу жүктемелері мен талаптары жағдайында бейімделу кезеңінен қалай өтетінін бағалау. Диагностика балалардың эмоционалды жағдайын, мазасыздық деңгейін, қарым-қатынас дағдыларын және мотивация деңгейін зерттеуге бағытталған әртүрлі әдістерді қамтиды.
Бұл деректер оқушылардың ықтимал қиындықтарын анықтауға және жаңа мектеп кезеңінде сәтті бейімделу үшін жеке ұсыныстар беруге көмектеседі.
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
Педагогом-психологом школы Ивановой Н.Ю. проводится диагностика адаптации учащихся 5-х классов.
Цель исследования — оценить, как школьники проходят адаптационный период в условиях новых учебных нагрузок и требований. Диагностика включает в себя различные методики, направленные на изучение эмоционального состояния, уровня тревожности, коммуникативных навыков и уровня мотивации детей.
Эти данные помогут выявить потенциальные трудности у учеников и предложить индивидуальные рекомендации для успешной адаптации в новом школьном этапе.
#біртұтас_тәрбие
